1ª Aula:
Li para a turma um trecho do conto de Machado de Assis A parasita azul. Apresentei o gênero narrativo para os alunos como sendo o objetivo principal do conto, mas sem deixar de observar a sequência descritiva que nele contem.
Reli o trecho do conto de Machado de Assis, pois apresenta algumas idéias sobre notícias que se espalham pela boca do povo, em seguida pedi que os alunos construíssem fofocas ou boatos coerentes com o que narra o texto e pedi lessem para a turma.
2ª Aula:
Levei para a turma revistas e jornais e pedi que escolhessem um texto que achasse interessante e lesse para a turma. Com isso, pude apresentar a variedade de textos dentro da sala de aula, tornando-os mais próximos das situações sociocomunicativas que acontecem fora da sala de aula. A diversidade de texto fez com que o aluno reconhecesse as habilidades lingüísticas de todo falante e se estendo para os aspectos formais da língua.
3ª Aula:
Depois do reconhecimento tipológico dos textos, propus aos alunos que formassem duplas. Em seguida distribui os temas como: Receita para um mundo melhor; O/A namorado/a dos meus sonhos; a escola ideal; Um verdadeiro amigo.
"Adriana"
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